Día de Reyes y visita al Asilo

El día de hoy ha sido bastante completo. En primer lugar nos han venido a visitar los Reyes Magos y nos hemos portado tan bien que nos han dejado unos regalitos. Tras los Reyes nos montamos en el metro, algunos compañer@s aún no habían viajado en él. ¡¡Ha sido bastante divertido!! Nos bajamos en la parada el Perchel (Vialia) para visitar el Asilo de las Hermanitas Pobres donde nos estuvieron enseñando las instalaciones, además les cantamos unos Villancicos a los Abuel@s, l@s cuáles lo agradecieron mucho. Bueno os dejo unas fotos para recordar el día de hoy.

Fábrica de Cemento

Este viernes hemos realizado una salida a la fábrica de cemento de Málaga. Ha resultado una visita muy interesante. Italcementi Group se encarga de la gestión de dicha fábrica, es el quinto productor de cemento a nivel mundial, exportando cemento a países como Bulgaria, Marruecos, kazajstán, Tailandia e India. Durante el recorrido nos han explicado como funciona la fábrica, cómo extraen los distintos materiales de la cantera y los estudios de dureza y calidad que hacen de los mismos.

Entrenamiento del Málaga C.F.

Hoy hemos estado en el Estadio Ciudad de Málaga para presenciar un entrenamiento del Málaga C.F. Le agradecemos la invitación a nuestro equipo y le damos todo nuestro ánimo para afrontar el último tramo de la liga. Aquí están las fotos del día:

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Un día en la biblioteca

Nuestro trabajo sobre la energía nos ha llevado a buscar nuevas fuentes de información, ¡no solo se puede buscar en Internet! La biblioteca del barrio es un lugar estupendo para encontrar información, y no solo eso. También es un sitio ideal para leer o sacar libros en préstamo. Como has podido comprobar, el bibliotecario está siempre dispuesto a ayudarte. Desde aquí le damos las gracias por invitarnos y atendernos en nuestra visita.

Ya tienes información para seguir avanzando en tu trabajo. No olvides los aspectos nuevos para su estructura (índice, introducción y referencias), y haz las citas como hemos aprendido en clase. Aquí tienes un ejemplo:

"La energía es la capacidad de producir trabajo mecánico, emitir luz o generar calor. Constituye la causa de todos los cambios que se producen en el universo" (Redal y otros, 2004: 186).

En REFERENCIAS tendrás que indicar el libro:

Redal, J. y otros (2004): Esencial Secundaria. Editorial Santillana: Madrid.

Los puntos que debe tener tu trabajo son:

1. La energía eléctrica.

  1.1. La central eléctrica: qué es.

  1.2. Tipos de centrales eléctricas.

  1.3. La central nuclear: qué es y cómo funciona.

  1.4. Mapa de centrales nucleares en España.

  1.5. Ventajas, inconvenientes y alternativas a la energía nuclear.

2. Biografía.

Cada alumno/a debe escribir los datos más importantes del personaje histórico relacionado con la energía que tenga asignado.

Montes de Málaga

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Diario SUR

Hoy hemos visitado el Diario SUR de Málaga. En sus instalaciones de Martiricos nos han enseñado el proceso que hace posible que cada día haya un periódico en el quiosco o en la web. Mañana seguiremos descubriendo en clase los entresijos de este medio de comunicación (no olvides llevarte el periódico que te han regalado hoy).

En esta entrada puedes ver algunas fotos de la visita y recordar los aspectos más curiosos de la explicación.

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¿Cuánto contamina la producción del Diario SUR? ¿cómo funciona su rotativa? Pulsa PLAY para volver a escucharlo...

Fotos del atletismo

Aquí están las fotos del atletismo. Aprovechamos esta entrada para felicitar a todas las personas que participaron en las pruebas, ya que demostraron una gran deportividad. También agradecemos la presencia del público, que tuvo una actitud muy respetuosa, y la implicación en la organización de los voluntarios, sin los que este evento es imposible.

Recuerda que en la página web de nuestro cole se publicarán más fotos. www.colegiotartessos.es

Un día en la Alcazaba

Hoy hemos visitado la Alcazaba de Málaga. A la espera de la crónica que están redactando las alumnas encargadas, no me resisto a poner esta preciosa panorámica de Málaga tomada desde la parte más alta.

Puedes recordar todo lo visto a través de la visita virtual.

Crónica de la Visita al Teatro Cervantes

Este miércoles hemos realizado la visita al Teatro Cervantes. El día empezó a las 11:05 horas, las clases de 6ºA y 6ºB han llegado al teatro Cervantes. Gonzalo, un monitor que lleva 11 años trabajando en el teatro, nos explica un poco de su historia:

El teatro se remonta a miles de años atrás y a lo largo de la historia se han ido representado en diferentes lugares, como por ejemplo:

• El teatro Griego: Teatro que se realizaba en la ladera de una montaña.
• Teatro Romano: Teatro sobre arcos.
• Teatro de la Edad Media: Se representaba un teatro junto a una iglesia o un teatro en un carro medieval.
• Teatro del Renacimiento: Podía ser en un palacio o una comedia del arte.
• Teatro del Barroco: Corral de comedias.

Nos cuenta también, que hace 150 años había 8 teatros en Málaga. Resulta que se compró un huerto de las monjas para hacer el teatro. Este gran teatro se llamó durante la República, pero a mediados del siglo XIX hubo un gran incendio en el teatro, el cual, quedó prácticamente destruido. Pero un grupo de personas muy unidas al arte decidieron juntarse y construir otro gran teatro.

• A partir de ese momento se decidió construir el actual Teatro Cervantes que se inauguró en 1870.
• En 1984 el Ayuntamiento de Málaga adquiere la propiedad del teatro y, con la ayuda de otras instituciones lo rehabilita.
• En 1987 una vez restaurado se vuelve a inaugurar abriendo sus puertas a todos los malagueños.
  
  

Algunas de las características del Teatro Cervantes, son, por ejemplo, que la decoración fue concebida conjuntamente por Jerónimo Cuervo y Bernardo Ferrándiz. En las antesalas están las taquillas y allí también se pueden recoger los programas con los espectáculos previstos. En el techo hay un gran cuadro pintado sobre tela y pegado en trozos sobre él. Es el cuadro más grande de Europa, en su centro hace HONOR A LAS BELLAS ARTES. El cuadro representa las diferentes formas de ganarse la vida en Málaga. Aparece la recogida de las cañas de azucar, la pesca, la agricultura...además de simbolizar diferentes monumentos emblemáticos de la ciudad. El techo tiene forma de herradura por ello y por su decoración se le llama eatro a la italiana. Por último, destacar como personajes importantes, en este mismo teatro se sentó la hermana de la reina de Dinamarca o la Reina Doña Sofía.

• Las partes del escenario son:
• Embocadura
• Proscenio
• Telar
• Telones
• Consta de 5 partes con butacas que son:
• Patio de butacas, hay unas 414
• Plateas
• Palcos del 1º piso
• Butacas y palcos del 2º piso
• Butacas y palcos del 3º piso, y paraíso.

Su aforo total es de unas 1.100 localidades.

• En el teatro se escenifican 4 tipos de obras que son:
• - Danza              
• - Musicales
• - Operas              
• - Obras teatrales,: Teatro de sobras,marionetas,títeres, mimos y el teatro negro.

• Dentro del teatro hay varios oficios relacionados con él como:

-Tramoyista                  -Maquillador                -Actores/Actrices

-Escenógrafo                 -Director                     -Bailarines

-Escritor/Autor              -Compositor musical    -Figurinista

-Técnico de sonidos      -Técnicos de luces       -Cantantes

Ahora, completemos entre ambos cursos esta crónica, ofrecida por nuestros compañeros Óscar S., Marina Gudiel y Lidia, con datos significativos de la visita al del Teatro Cervantes. Esperamos vuestras aportaciones.

Teatro Igualdad

A lo largo de esta semana hemos abordado en clase el tema de la igualdad entre chicos y chicas, identificando situaciones cotidianas de discriminación y reflexionando sobre ellas. Aprovechando nuestro estudio sobre el Teatro Cervantes de Málaga, hemos plasmado algunas de estas situaciones en pequeñas obras de teatro que tratan de llamar la atención sobre comportamientos machistas que no debemos tolerar. En el siguiente vídeo recogemos secuencias de todo el proyecto.

Repite la excursión

El gato de Doña Catalina

Hoy hemos despedido nuestro particular ciclo de excursiones con el paseo de senderismo por El Chorro. Hemos iniciado nuestra ruta en "El quiosco" y la hemos finalizado en la "Cueva del Gato de Doña Catalina". La exploración de esta estrecha gruta de más de 200 metros ha sido terrorífica para algunos y algunas que han escuchado ruidos extraños relacionados con la leyenda que los profes contaron en la entrada. Te animo a compartir tu experiencia en forma de comentario.

Contadoras

Así lo cuenta Paula Z.: "En las contadoras hicimos cosas muy interesantes, como por ejemplo, descubrir los rastros que dejaban los animales en las piñas. También aprendimos mucho sobre los animales que viven allí. Después hicimos una pequeña ruta de senderismo mientras la guía nos explicaba cada zona. El día terminó con un juego de búsqueda de objetos. Todos nos lo pasamos muy bien en las Contadoras".

Así lo cuenta Ainoha: "Los montes de Málaga estuvo muy bien. Fuimos a las contadoras y nos enseñaron rastreo, sabéis que con una piña podemos distinguir de que animal nos tratamos si es de una ardilla de un ratón de un pájaro carpintero o de un picotuerto. También fuimos a una ruta fue un poco larga, pero nos explicaron mucho sobre los seres vivos que habitaban en un ecosistema. Nos lo pasamos muy bien jugando a buscar cosas de la naturaleza".

Redacción a cargo del alumnado

Intelhorce

Hoy hemos conocido un poco más del pasado industrial de Málaga. La visita a la exposición de Intelhorce en la Diputación ha sido muy interesante. Los voluntarios de la Asociación "Chimeneas y Patrimonio" nos han relatado con gran emoción sus vivencias como operarios de esta importante fábrica de telas de nuestra ciudad.

La magia del teatro musical

Hoy ha sido un día estupendo, hemos participado en un musical en el Teatro Echegaray. La compañía "La cajita musical de Málaga" ha representado la obra: La magia del teatro musical, una obra en la que han combinado de forma magistral algunos de los grandes musicales de la historia de este género: Cats, Grease, Mamma mia, High School Music... En las últimas canciones nos han invitado a participar, incluso los profes han bailado (o algo así, jeje). Pero la mejor sorpresa ha sido encontrar en el grupo a nuestra compañera Blanca, que se ha estrenado con su cole: ¡Muy bien Blanca, has estado genial!

En el centro

Aquí os dejo una foto de grupo. Es de la excursión al museo interactivo de la música.

Fancine

La clase de quinto ha asistido al Festival de cine fantástico de Málaga. Todas  y todos coincidimos en que la película proyectada, "Monstruos Vs Aliens", es muy divertida. Después de debatir sobre ella, hemos concluido que: "es importante aceptar a las personas que creemos que son diferentes. Esas personas también pueden ser buenos amigos/as". Aquí tienes algunas fotos de la excursión:

Te dejo algunos juegos sobre la película, pero no le dediques demasiado tiempo...

• Crea tu monstruo
• Clásico "mata-marcianos"

Como siempre, espero vuestros comentarios...

Educación Física en la playa

Durante un día hemos trasladado la clase de Educación Física a la playa de la Misericordia. Todas y todos hemos disfrutado mucho. Aquí puedes vernos...

Para verlas instala flash player desde aquí: http://www.adobe.com/flashplayer

¡Podemos!

Este foto-montaje es mi "granito de arena" para motivarnos. Hemos hecho mucho, pero nos queda más por hacer...

Nuestras fotos

Aquí puedes ver las fotos de las actividades que hemos realizado en nuestro cole para conmemorar el Día de Andalucía y el Día de Paz.

Desayuno andaluz





Día de Andalucía



Día de la Paz

Una abuela, un tesoro.

Nuestras abuelas y bisabuelas nos han ayudado a comprender mejor la evolución del papel de la mujer en la sociedad. Pero, fundamentalmente, nos han enseñado que guardan experiencias muy interesantes porque son mujeres excepcionales. Descúbrelas.