Vídeos para estudiar el relieve

     Os dejo información adicional que hos facilitarán el estudio a través de técnicas para el aprendizaje de las coordilleras y los sitemas montañosos. 

¿Cómo se formó el relieve de España?

Busca la respuesta de la pregunta en el siguiente vídeo. Realiza un pequeño resumen y apréndetelo para exponerlo en clase. 

Ahora toca estudiar un poco, este vídeo explicativo os ayudará a comprender y situar los sistemas montañosos de la Península Ibérica. Pincha aquí para verlo.

1. Clasificación según su posición en el mapa.

Antes de empezar a memorizar, hay que tener en cuenta la Meseta Central por estar situacda en el centro de la Península Ibérica. Clasificaremos los sistemas montañosos en función de si bordean la MEseta, o si se encuentran en el exterior de ésta o en su interior.

2. Interior de la Meseta
 

En el interior se sitúa el Sistema Central y los Montes de Toledo.
El Sistema Central divide a la Meseta en dos: la Submeseta Norte y la Submeseta Sur. El Almancor es su pico más alto en la Sierra de Gredos, provincia de Álava.
Los Montes de Toledo se localizan en la Submeseta Sur, pequeña cordillera que se extiende al norte de Castilla La Mancha y Extremadura.

3. Bordeando la Meseta

Siguiendo las agujas del reloj, encontramos los Montes de León, la Cordillera Cantábrica, el Sistema Ibérico y Sierra Morena.
En la Cordillera Cantábrica se encuentran los Picos de Europa, en el Sistema Ibérico se localiza su pico más alto que es el Moncayo.
Y Sierra Morena es el sistema montañoso que se encuentra más al sur de los que bordean a la Meseta.

4. Exteriores de la Meseta.

De Norte a Sur, y siguiendo el orden de las agujas del reloj, se encuentra el Macizo Galaico, los Montes Vascos, los Pirineos, la Cordillera Costero Catalana, la Cordillera Subbética, el Sistema Bético y la Cordillera Penibética.
El pico más alto de los Pirineos es el Aneto. En la Cordillera Penibética se encuentra el pico más alto de la Península, el Mulhacén.

5. Relieve montañosos de las Islas Canarias y Baleares.

En Mallorca se localiza la Sierra de Tramontana y en Tenerife se encuentra el pico más alto de España, el Teide, con 3.860 metros de altura.

Historias de miedo en el HINOJOSA

En las clases de hoy hemos celebrado Halloween, nos hemos caracterizado y disfrazado para contar historias misteriosas y de miedo como medio para trabajar el desarrollo emocional, la expresión oral y la creatividad. Assia, Neri y el Profre han contado diversas historias que han hecho temblar a más de uno. Espero que os haya gustado.  Os lanzo un reto: A ver quién se atrave a indagar sobre nuestro cole, ¿estará construido sobre un antiguo manicomio? Averiguadlo si queréis saber si la historia del "loco de la Carretera Cádiz" es cierta o no.

También os dejo el título de las mismas, para que las recordéis

1. La niña del quinto. (Profe Fran)
2. El loco de Carretera Cádiz. (Profe Fran)
3. El payaso asesino. (Contado por Assia)
4. El médico - canibal. (Neriman)

      

Para ver más fotos de la celebración de Halloween pincha en: TERROR

Nota: Si queréis escribir historias de miedo o cuentos sobre relatos reales o ficticios podéis mandarlas al buzón de "Doña Pepita" (nuestra máscota de la biblioteca), dónde podréis conseguir premios y/o que sea publicada en el blog del colegio. Desde aquí os animo a participar.

Agua de coco

En la clase de hoy hemos contado con la visita de una fundación que se dedica a la cooperación y a la educación en desarrollo en Madagascar.

A través de un juego hemos estado descubriendo los problemas que hay presentes en este país que pertenece al continente africano.

El juego era como una especie de oca en el cual íbamos tirando el dado por grupos y las respuestas las escribíamos en una pequeña pizarra. Cuando se decía...1 2 3.... pizarras arriba!!! enseñábamos las respuestas que habíamos elegido entre en grupo.

Las cosas claves que hemos sacado entre todos son:

• ONG: Organización No Gubernamental
• ONGD: Organización No Gubernamental para el Desarrollo 
• Los niños no van a la escuela hasta los 6 años 
• Las familias tienen una tasa de natalidad de 6 niños
• Los niños desde muy pequeños van a trabajar a las minas para intentar alimentar a sus familias 
• Tienen falta de higiene y por ello hay mas muertes.  
• Madagascar es mayor que España

Ha sido una actividad muy divertida y entretenida. Si quieres saber más sobre esta ONG pinchando en el siguiente enlace: Agua de coco


¿Conocéis mas organizaciones y las funciones que hacen? Os animo a que las busquéis y la expongáis en clase.