La tele en clase

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Historia del arte

En Plástica hemos iniciado un ciclo de investigaciones y conferencias sobre pintores importantes. Hemos estudiado la vida y el estilo de Velázquez, Goya, "El Greco", Picasso y Dalí. También hemos dibujado sus obras (según nuestra interpretación). Después de trabajar duro hemos disfrutado enseñando a otros alumnos y alumnas del cole. Aquí puedes ver algunas fotos de las primeras conferencias en 4 años.

Esperamos los comentarios de nuestro público...

Con permiso de mis chicos y chicas...

En esta entrada voy a digirme a mis alumnos y alumnas de CEP. Aquí podéis encontrar los recursos que he empleado en clase junto con otros materiales que os servirán para continuar la formación una vez terminado el curso.


Sesión 1. Aprendizaje instrumental del Hardware, Sistema Operativo y el navegador Mozilla Firefox. Ficha sobre Guadalinex EDU (paneles, escritorio, etc.), Ejercicios de exploración a través de situaciones de aula, direcciones de Internet, cuento: "La bella ausente 2.0" (para ampliar vocabulario). Vídeo-tutorial (Muy bueno).

Sesión 2. Aprendizaje instrumental de Google y de Impress a través del diseño de recursos didácticos. Secuencias de imágenes (búsquedas en Google) y Trivial (diseño de presentaciones). Recurso para ampliar: Manual de Impress. Más información.

Sesión 3. Aprendizaje instrumental de Writter a través del diseño de recursos didácticos. Publicación de recursos en Internet. Vídeo-tutorial del procesador de textos (Muy bueno). Manual sobre OpenOffice (para preparar trabajos), WebQuest, MiniQuest y Cazatesoro. Creación de un blog (paso a paso) Ejercicios:

• MiniQuest: "Investigar en el aula TIC". (proyecto en Writter)
• WebQuest: "Conócete-Conóceme"
• WebQuest y Cazatesoros: "Espacios naturales de Andalucía"
• Cazatesoro: "El motor del cuerpo"

Recursos para ampliar: curso de WebQuest. Publicación de WebQuest (paso a paso). Enlaces. Curso de Blogger.

El material está diseñado por: Enrique Sánchez Rivas, José Sánchez Rodríguez, Rafael Palomo López y Julio Ruiz Palmero.




Esta obra está bajo una licencia de Creative Commons.

¡Podemos!

Este foto-montaje es mi "granito de arena" para motivarnos. Hemos hecho mucho, pero nos queda más por hacer...

Mapa conceptual del cuerpo

Vamos a comenzar a estudiar el cuerpo humano. Como ya sabes, su anatomía es amplia y requiere comprender antes de estudiar. Para ello, vamos a ayudarnos de un gran mapa conceptual que vosotros tendréis que terminar.



¿Cómo funciona la mandíbula? (Animación)
Las partes del cráneo. (Juego)
¿Cómo funciona el hombro? (Animación)
El reflejo en la Rótula. (Explicación)
Sistema muscular (ubicación de los músculos)
Sistema óseo (ubicación de los huesos)
Test del sistema óseo

Resultado del TRIVIAL 1 y 2

El pasado martes tuvo lugar nuestro popular juego de preguntas y respuestas. En esta ocasión, la ganadora fue IRENE, a la que le damos la enhorabuena por el esfuerzo realizado en casa (estudiando los temas 1 y 2). Los autores de este TRIVIAL han sido Javi y Tamara, que han realizado un excelente trabajo, tal y como puedes ver bajo estas líneas.

Tivial Cono T 1 - 2

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Trivial de verano

Sin duda, los mejores juegos de verano son los que hacen en la playa o piscina. Pero tampoco está mal recordar algo mientras nos divertimos con uno de nuestros Trivial...

Cuidado con el verano, a todos nos afecta el calor... ¡Qué se lo pregunten al del globo! Espero vuestros comentarios con anécdotas divertidas que os hayan ocurrido durante estas vacaciones.

¡Que os vaya bonito!

Mi particular despedida de mis "niños/as". Lo he pasado muy bien con vosotros/as, os deseo lo mejor para la nueva etapa en el instituto... Y aquí sigue vuestro profe para cuando lo necesitéis. Un besazo!!

Prehistoria

Vamos a conocer más sobre los primeros pasos del ser humano... Lee detenidamente la información del siguiente enlace y completa las actividades:

Información sobre la prehistoria
Actividades sobre el Paleolítico
Actividades sobre el Neolítico
Actividades sobre la Edad de los Metales

Monumentos Megalíticos

Informe de investigación

La clase de 5º B se ha convertido en un grupo de investigación. Hemos terminado nuestra investigación en el cole y estos son los resultados:

Javi nos presenta su informe de investigación, que recoge todo el proceso que hemos seguido:



Ánimate, investiga...

Educación Física en el agua

Aqua-gym y waterpolo...

Atletismo

Hoy hemos participado en el IV encuentro de atletismo "Amistad". Felicidades a la clase de 5ºB por una participación ejemplar. Para ilustrar esta entrada recojo el salto ganador de nuestra compañera Andrea, ¡enhorabuena!

Animales de Andalucía

Aquí recojo las presentaciones que vaya recibiendo en el e-mail.

Presentación de Javi:

Animales Andaluces Javi

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Presentación de Blanca:

Animales

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¡Pasa a la acción!

Muchas personas YA están haciendo algo para combatir el cambio climático.



Según el compromiso adquirido en clase es hora de pasar a la ACCIÓN. Vamos a diseñar una campaña de concienciación para ponerla en marcha en nuestro colegio. Aquí puedes encontrar recursos: www.horadelplaneta.es
www.kiotoeduca.org

El clima cambia, explícalo

En clase hemos hablado del efecto invernadero y de su influencia sobre el cambio climático. Explícale a algún familiar cómo la emisión de determinados gases a la atmósfera nos están cambiando la vida. Puedes ayudarte del siguiente video.

Deja un comentario sobre tu acción divulgativa.

Artículo: "En el país que se hunde como la nueva atlántida"

Geografía divertida

Vamos a seguir aprendiendo geografía. Localiza en el mapa los cabos, golfos e islas más importantes y márcalas en tu mapa sobre papel vegetal.


Repasa lo que hemos aprendido jugando a los siguientes geo-juegos:

1. Elige el nombre correcto. Ríos de la Península Ibérica
2. Coloca las etiquetas. Ríos y mares de la Península Ibérica.
3. Busca el río en la Península Ibérica.
4. Elige el nombre correcto. Cabos, golfos e islas.
5. Busca islas, golfos y cabos.
6. Relieve de la Península Ibérica.
7. ¿Te atreves con Europa?

The winner is...

Este Trivial lo han ganado Isa y Fernando, con 13 puntos.

Trivialcono67

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Nuestras fotos

Aquí puedes ver las fotos de las actividades que hemos realizado en nuestro cole para conmemorar el Día de Andalucía y el Día de Paz.

Desayuno andaluz





Día de Andalucía



Día de la Paz

Día de Andalucía

Lee las poesías y selecciona la que más te guste



El Viernes celebramos el día de Andalucía. Vamos a conocer mejor nuestra Comunidad Autónoma con la ayuda de los siguientes enlaces:

Juegos sobre Andalucía
Actividades
Puzzle sobre provincias
Examen sobre provincias, Examen 2
Geografía de Andalucía

El día del tornado

Ante el interés demostrado por el tornado que tuvo lugar en Málaga el pasado domingo, vamos a realizar una pequeña investigación que nos ayude a descubrir más sobre este fenómeno meteorológico. Para ello, copia estas preguntas y busca la respuesta visitando las páginas web que te propongo.

1. ¿Qué es un tornado?
2. ¿Qué es la "Cumulunimbus"?
3. Cita una diferencia entre tornado y huracán.

Enlace 1
Enlace 2
Enlace 3


4. ¿Qué escala tuvo el tornado del pasado domingo?
5. ¿Cuánta distancia recorrió el tornado?
6. ¿Cuál era el diámetro del tornado?

Enlace 4

7. ¿Cuántos tornados se producen en Andalucía anualmente?
8. ¿En qué partes del mundo se producen más tornados?


Enlace 5
Enlace 6

Para terminar deja un comentario en el blog destacando los datos que consideres más interesantes.

Imágenes

Medir el volumen de la materia

Para medir el volumen de un líquido se emplean distintos recipientes graduados, como las probetas.


El volumen de un sólido no es tan fácil de medir. Si se trata de un sólido regular, como un cubo o una esfera, su volumen puede calcularse a partir de sus medidas, ancho, alto y profundidad, con ayuda de las matemáticas.


Si se trata de un cuerpo irregular la medición se hace de forma indirecta: si llenamos un recipiente con un líquido, al introducir en él el sólido cuyo volumen deseamos conocer, el líquido se desbordará del recipiente en tanto volumen como sea el sólido introducido. Midiendo el volumen del liquido derramado estamos midiendo el del sólido estudiado. Este método fue descubierto por Arquímedes, un sabio griego del siglo III antes de Cristo.

Experimento 1. Medir el volumen del aire de un vaso
Experimento 2 (interactivo). Medir el volumen de diferentes objetos
Experimento 3. Medir la masa de diferentes objetos
Experimento 4. Cambiar el estado de la materia

Para saber más...

Trivial de Javi y David: "Las plantas"

Trivial Javi David Completo

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El equipo ganador es el verde, con 81 puntos. En la categoría individual se ha producido un cuádruple empate entre: Fernando, Laura, Isa y Marina C. (con trece puntos).